Praksisperiode 2

Så har vi vært ute i praksiis og fått prøvd oss som lærere. Jeg syntes det var utrolig morsomt. Timene med elevene bare føk av gårde. Jeg rakk ikke å se på klokken en eneste gang. Det føltes nesten som om dagen først begynte etter at elevene var gått hjem. Det var da vi måtte sette oss ned og planlegge hva vi skulle gjøre, og hva vi var fornøyde/misfornøyde med i dagen som hadde gått. Det ble noen relativt lange dager.
Målet mitt for disse ukene var å få prøvd meg ordentlig som lærere, for å se om dette var noe for meg. Jeg ønsket å prøve meg i ulike fag, og se hvilke fag jeg trivdes best med å undervise i. Jeg ønsket å få testet ut ulike arbeidsmetoder, for å se hvordan de fungerte i praksis. Jeg ville bli bedre kjent med elevene, og et personlig mål for meg var å lære meg navnene på samtlige elever i klassen. Jeg ønsket å bli bedre kjent med læreryrket. Hva det innebar, hvordan en arbeidsdag/arbeidsuke egentlig så ut og hvilke oppgaver en lærer har. Dette var de viktigste og mest sentrale målene for meg i denne praksisperioden.
jeg følte det gikk veldig bra med de målene jeg hadde satt meg. jeg klarte til slutt å lære me navnene på alle i klassen. Vi fikk testet ut storyline som arbeidsmetode i norsken, og det ble en stor sukse. Til neste praksisperiode ønsker jeg å få prøvd meg litt mere selv. Vi hadde all undervisnigen sammen som gruppe, så jeg følte ikke at jeg fikk prøvd meg ordentlig som lærer i de ulike fagene.
Det som var vanskelig i planleggingen var at vi måtte ta hensyn til de litt svakere elevene i klassen, og de var det en del av. De måtte få et eget opplegg, og vi var nødt til å ta hensyn til disse når vi skulle sette sammen grupper som de skulle arbeide i. Dette krevde en del ekstraarbeid, men er jo så absolutt en del av lærernes hverdag.
En annen utfordring var at vi 4 i praksis gruppen gjennomførte all undervis ningen sammen, og underveis måtte vi forandre deler av opplegget og ta ulike bestemmelser på kort tid. Det som da var vanskelig var at vi ved hvert eneste minste lille spørsmål måtte bli enige om hva vi skulle gjøre, slik at alle elevene fikk den samme beskjeden.
Jeg trivdes godt i praksis, og jeg gleder meg til neste praksisperiode, selv om den kommer ganske tett opp til min termin.......:)